Los saberes de la cultura corporal y las modalidades de planificación que seleccionan los docentes en educación física del nivel inicial
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Fecha
2022
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo de investigación fue motivado por el problema a resolver entorno a cuáles son las modalidades de planificación y los saberes de la cultura corporal que circulan los docentes en EF del nivel inicial, durante el año 2022. Tal pregunta, surge a partir de la hipótesis de que los docentes de educación física al momento de planificar se centran únicamente en cuestiones burocráticas sin tener presente que una planificación, es más que dar cuenta lo que se llevará a cabo a lo largo del año en las clases de educación física y que además, en el nivel primario predomina el sentido burocrático de la planificación con el uso de modalidades tales como unidad didáctica y unidad temática, en tanto el diseño de experiencias innovadoras con participación de los alumnos, no abunda.
Descripción
Palabras clave
CULTURA CORPORAL, PLANIFICACION DE LA EDUCACION , EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA, PRACTICA DOCENTE
Cita
Galvez, P. (2022). Los saberes de la cultura corporal y las modalidades de planificación que seleccionan los docentes en educación física del nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].